学习《郭文斌解读<弟子规>》系列讲座感悟之三十一

许建国 （河南省孝文化促进会孝行中原讲师团团长）

在第三十二集《 从容端正心做镜》中郭文斌老师向我们讲述“勿践阈，勿跛倚；勿箕踞，勿摇髀。”这几句话进一步强调恭敬心跟我们规矩做人、谨慎做事，特别是开发心性的重要关系。通过矫正我们最常见而且最容易养成的四个不良习惯，形成生命警觉，养成生命自觉。生命中要恭敬一切人，一切事，一切存在，提高为人处事的和谐度、效率度。

在本节课程中，郭老师还运用"量子纠缠"、全息观念及共振理论，让我们明白对文字及经典的恭敬实际是对智慧和圣贤的恭敬，也是尊师重教的具体表现。这一点对我引发非常大的感悟。

学习《弟子规》的精神，就是让我们知道:人生的第一要务是管住这颗不听话的心，进而在生活中修好一颗恭敬之心！结合本节课对我的触动，将从三个方面来努力:

一、恭敬文字。 中国文字是世界上独一无二的，每一个汉字都蕴含着生命的智慧。文字不仅代表中华民族精神，还记录和保存了中华民族的灿烂文明，传承着中华民族的血脉，我们理应有一种敬畏之心来恭敬。

恭敬中华汉字，才能获得更多的知识、智慧和能量。纵观中华五千多年的历史文明，那些“炼”字的佳话之所以被世人一直在传颂，就是因为在这之间包含着一种对文字深深的恭敬之情。

二、恭敬经典。中华经典是古圣先贤用生命换来的，经过百年干年验证的永恒不变的规律。经典之所以成为经典，就是因为它总会在某一时刻以某种方式“撞击”你的心灵，激发你的智慧。近年来，全国各地的经典读书会引起参与者强烈共鸣，传递着砥砺人心的力量。尊重经典，就是尊重我们共同的历史记忆，也就是在恭敬古圣先贤。

经读百遍，其义自见！经典是有能量的，经典是可以开智慧的。对经典一分恭敬得一分利益，十分恭敬得十分利益！值此，我才真正理解大师的忠告:读懂了《论语》，孔子跟你一辈子；读懂了《道德经》，老子跟你一辈子；读懂了《弟子规》，诸位圣贤将护佑你一辈子！

三、恭敬老师。尊师重教是中华民族的传统美德。但长时间来，社会处于浮躁之中，把名利成为追求成功的主要标准。不恭敬老师，不重视学习者大有人在。多年来，在学习和弘扬国学的路上见到太多的傲慢者。他们虽有缘走进课堂，但没有福气得到应有的收获。究其原因在于他们一直在用评判的心态来对待老师，对待课程，就不可能升起恭敬心。表现在不守规矩，抱怨挑剔，强调自事，对老师的失礼，对学习的漠视，对课堂氛围的破局……等不良行为，给自己及整个课程造成不可估量的损失。也直接困扰着自身成长和家风建设。

“ 国运兴衰，系于教育”。共同营造尊师重教的社会大环境，才能真正走出当前面临的种种尴尬局面！"家道兴衰，系于学习"。家风建设者只有真正恭敬老师，敬重学习，落实共学，才能化解身心浮躁及工作受阻的困境。

亲其师才能信其道。我国有许多尊师重教的故事:《程门立雪》、《张良拜师》等，是数不胜数，我国的思想家、教育家，没一个是不重视尊师重教的。所以说尊敬老师，实际上真正受益人是自己。

治国之要重在教育，治家之要重在教子。我们恭敬的是经典和老师，收获的是智慧和能量，成就的是家庭的未来和民族的前途。